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试论贫困大学生人格特征及教育对策
引用本文:王健.试论贫困大学生人格特征及教育对策[J].学理论,2009(8):172-173.
作者姓名:王健
作者单位:湖南农业大学,人文社会科学学院,湖南,长沙,410128
基金项目:湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06QGD040)
摘    要:学生的人格特征是影响人才培养质量的一个重要因素。本文分析了贫困大学生的自卑焦虑、内向封闭等人格特征,并根据这些特征提出了有效的教育对策,为有关部门制定大学生人才培养政策提供参考。

关 键 词:贫困大学生  人格特征  教育对策
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