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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学生创造性思维能力的培养方法和途径
作者姓名:
韩忠月
作者单位:
德州学院数学系 山东德州253023
摘 要:
创造性思维具有新颖性、结合性、参与性、灵感性的特点。培养学生的创造性思维要遵循普遍性、层次性、差异性、基础性、实践性等原则 ,对学生进行灵感思维、类比思维、发散思维、形象思维和直觉思维的训练
关 键 词:
创造性思维
培养方法
文章编号:
1008-6153(2003)03-0076-02
修稿时间:
2003-03-26
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