“趣”之不存 “味”将焉附——浅谈初中物理教学中学生“趣”的激发

随着新课程改革的逐步深入,新课程正在呼唤新的课堂。让学生真正走进课堂,教师的引导作用十分关键;同时在新课标的指引下,物理课也需要改变原来的教学方式,要让物理课更有味道。本文从如何让物理课更有味出发,结合自身的教学实践,浅谈了如何让物理课更加多味,侧重加强物理学方法的教育,旨在对课程改革产生一定的意义和作用。