| 高校学习型、服务型、创新型党组织联袂建设的意义、逻辑与路径左雪松 夏道玉 胡文宇 |
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| 作者姓名： | 左雪松 夏道玉 胡文宇 |
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| 作者单位： | 浙江东方职业技术学院,浙江温州325011 |
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| 基金项目： | 本文系浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目（kg2013850）、浙江省高职院校党建研究会2013年课题“主体角色视域下高校教师党员创先争优长效机制建构研究”（2013B27）、浙江东方职业技术学院2013年度教育教学改革重点建设项目“高职院校学习型、服务型、创新型党组织联袂建设研究”（DF201307）的阶段性成果. |
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| 摘 要： | 党的十八大报告首次提出学习型、服务型、创新型政党的联袂建设,这种“三位一体”的党建诉求是新形势下加强党的先进性与纯洁性建设的本质要求.高校党建是党的建设的重要组成部分,要从党建认识的整体性、实践的范畴性、方法的科学性与价值的层次性上审视高校学习型、服务型、创新型党组织联袂建设的重大意义,凸显高校党建逻辑的心理自觉、空间并存、时间继起与功能互补,昭示高校党建要强化党史学习、注重创先争优、践行群众路线、创新网络平台与培育校园文化的路径选择.
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| 关 键 词： | 高校党建 学习型 服务型 创新型 |
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