符号学视域下的会议口译教材开发 |
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引用本文: | 严志军,张沫. 符号学视域下的会议口译教材开发[J]. 金陵法律评论, 2010, 0(5) |
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作者姓名: | 严志军 张沫 |
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作者单位: | 严志军(南京师范大学外国语学院副教授,210097);张沫(南京人口管理学院外语系,210042) |
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摘 要: | 随着我国社会、经济的发展,合格会议口译译员(尤其是中-英语对的同传译员)的培养已经成为当务之急.会议口译教材的开发是口译人才培养过程中的重要环节.符号学领域的相关理论和原则可以为此类教材提供组织框架,丰富具体的训练内容,通过培养可视化思维方式、注重会议话语分析、减轻译员心理负荷等方式提高会议口译的训练质量.
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关 键 词: | 符号学 会议口译 教材开发 |
Semiotic Perspectives:Textbook Development for Conference Interpreter Training |
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