|
|||||
|
|
| 课程与教材关系浅析 | |
| 作者姓名： | 卜正学 |
| 作者单位： | 桂林工学院管理学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 高校在课程的规划与设置上有较大的自主权,而教师在课程设计和教学中也有较大的自主性、灵活性.但在教学实践中常出现的照本宣科和脱离教材的现象,严重地影响了教学质量的提高.因此,在教学中如何正确处理教材与课程的关系,足理论研究与实践探讨的一个重要课题.只有正确处理课程与教材的相互关系,才能有利于教学质量的提高.为此笔者从现代课程论的角度对这一问题进行了一些肤浅的探讨,希望能引起更多人的关注. |
| 关 键 词： | 课堂教学 课程内容 现代课程论 新教师 课程设计 课程与教学 教材 课程实施 课程规划 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |