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| “问题青年”马克思的转变及其对青少年健康成长的启示 | |
| 作者姓名： | 袁杰 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院马列理论教研部,河南洛阳,471022 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目“马克思主义大众化的语言艺术研究”,河南省哲学社会科学规划项目“马克思人的解放理论研究” |
| 摘 要： | 学生时代的马克思曾做过许多荒诞不经的事情,即便用今天的标准衡量,他无疑也是不折不扣的“问题青年”;但是,另一方面,在青年马克思的身上也有志存高远的理想追求、通宵达旦的勤奋努力和品质高尚的道德人格;马克思的成长之路启示我们:家庭育人是青少年健康成长的摇篮,学校育人是青少年健康成长的纽带,社会育人是青少年健康成长的关键. |
| 关 键 词： | “问题青年” 青年马克思 青少年 健康成长 |
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