建立三元一体的高校育人模式 |
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引用本文: | 蔡加卿.建立三元一体的高校育人模式[J].学校党建与思想教育,1993(1). |
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作者姓名: | 蔡加卿 |
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摘 要: | 在新形势下思想政治教育必须冲破“左”的观念的束缚,完成由“管人”向“育人”方向的转化,逐步建立全新的三元一体的育人观。所谓一体,就是以社会主义文化教育的建设为本体,这是高校育人观的内涵。高等教育要坚持走内涵发展为主的道路。只有全面提高人才的培养质量,才能从整体上提高全民族的文化素质,才能保证物质文明与精神文明的同步发展。文化本身包含着两种互补的观念:即决定某个人类群体生活的独特性和真实性的行为模式、物质创造和社会制度的总和,与注重行为模式、物质创造和社会制度对于人和人类群体所产生的心理作用和精神作用,亦即物质的和精神的两个层面。因此,社会主义高等教育的文化建设不仅要
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