| “最近发展区”理论在思想政治教育中的运用 |
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| 引用本文： | 杨宏波,黄金声. “最近发展区”理论在思想政治教育中的运用[J]. 西安政治学院学报, 2005, 18(3): 35-38 |
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| 作者姓名： | 杨宏波 黄金声 |
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| 作者单位： | 海军大连舰艇学院,政治工作学系,大连,116001 |
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| 摘 要： | 维果茨基从人的思维的反复性、递进性等变化规律出发,提出了"最近发展区"理论,这一理论对教育教学工作有极高的理论价值和实践价值,对搞好部队思想政治教育也具有很强的借鉴意义.摸清官兵最近发展区的下限,科学配置思想政治教育内容;参考官兵最近发展区的公共值,准确设立思想政治教育目标;拉大官兵最近发展区的幅度,合理运用思想政治教育的方法;把握官兵最近发展区的动态性,转换思想政治教育的视角.
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| 关 键 词： | 最近发展区 思想政治教育 |
| 文章编号： | 1008-5815(2005)03-0035-03 |
| 修稿时间： | 2005-04-26 |
Application of Newest Development Area Theory in the Ideological and Political Education |
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| YANG Hong-bo,HUANG Jin-sheng. Application of Newest Development Area Theory in the Ideological and Political Education[J]. Journal of Xi'an Politics Institute, 2005, 18(3): 35-38 |
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| Authors: | YANG Hong-bo HUANG Jin-sheng |
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