江西省抚州市农村学前教育现状及对策分析 |
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引用本文: | 许智娟.江西省抚州市农村学前教育现状及对策分析[J].法制与社会,2012(31):231-232. |
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作者姓名: | 许智娟 |
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作者单位: | 东华理工大学行知分院 |
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摘 要: | 近年来,学前教育的重要性受到了国家的重视,国家下发了一系列的政策并实施了一些举措来发展及改善学前教育,这有效地促进了学前教育的发展。其中农村学前教育也获得了一定的发展。但是,由于多种因素的影响,农村学前教育还存在很多的问题。在江西省抚州市,中学教育已经成为值得抚州人自豪的金色品牌,抚州市临川区更是被称为才子之乡,但学前教育现状却始终差强人意,尤其是农村学前教育现状让人堪忧。为了对抚州市农村学前教育现状有一个较全面的了解,笔者以抚州市农村地区48所幼儿园为调查对象,从幼儿园性质、幼儿园课程设置、收费标准、园长学历、教师学历等各方面展开调查。通过对调查资料的分析、统计,本文对抚州市农村学前教育的现状作了较全面的论述,并根据现状提出了相应的解决对策。
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关 键 词: | 农村 学前教育 硬件设施 |
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