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| 真情实境巧剪裁 | |
| 作者姓名： | 赵金青 |
| 作者单位： | 北京市第十七中学 |
| 摘 要： | 一位著名学者曾说过,要提高教学吸引力,关键是创设知识与情感结合的美妙境界。这种境界就是我们通常讲的教学情境。情境教学法,即在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的生 |
| 关 键 词： | 教学情境 情境教学法 地沟油 学生 教学吸引力 创设情境 情感色彩 教学过程 情理交融 教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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