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| 课堂教学互动中的几个误区 | |
| 作者姓名： | 余广文 |
| 作者单位： | 浙江省开化中学 |
| 摘 要： | 《普通高中思想政治课程标准(试行)》指出:要关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式。在新课程强调互动教学的呼吁下,教师在教学过程中注意与学生积极互动、共同发展,引导学生质疑、探究,促进学生在教师指导下主动、富有个性地学习。但是,在现实的教学实践中,由于种种原因,仍然有些教师滥用、乱用、错用互动教学,从而使教学互动走进了新的误区。 |
| 关 键 词： | 教学互动 师生互动 思想政治课 教师指导 课堂教学 学生 教学过程 情感互动 形式化 教学实践 |
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