|
|||||
|
|
| 基于胜任力理论提升高校辅导员“跟班学习”培训实效 | |
| 引用本文： | 黄晓坚,熊银.基于胜任力理论提升高校辅导员“跟班学习”培训实效[J].江西青年职业学院学报,2014(4). |
| 作者姓名： | 黄晓坚 熊银 |
| 作者单位： | 广西师范大学外国语学院;玉林师范学院外国语学院; |
| 摘 要： | 本文引入人力资源管理学的胜任力理论对高校辅导员"跟班学习"培训实效进行研究,分析受训辅导员在培训不同阶段所获的胜任特征,并从受训辅导员遴选、培训计划设计、实效培训评估、改进培训方式四个方面探索如何提升培训实效。 |
| 关 键 词： | 辅导员 “跟班学习”培训 胜任力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |