高中文理分科情况的调查报告——基于高中学生文理分科的研究 |
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作者姓名: | 刘艳卓 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学,教育学院,黑龙江,哈尔滨,150025 |
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摘 要: | 教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室举行新闻发布会,提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的包括"是否取消高中文理分科"等在内的4个方面20个重大问题继续公开征求意见。为了进一步了解普通高中生对文理分科的看法,本调查采用问卷调查法就"高中取消文理分科"这一问题对高中生的影响,在200名高中学生中进行调查研究,结果表明:(1)新课改背景下,解决文理分科问题的基础问题在于高考制度的变革;(2)文理分科设置的合理性与否学生多持肯定态度;(3)如何妥善解决文理分科与否是一个系统工程,需要学生、社会、教育行政部门共同解决。
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关 键 词: | 文理分科 高中生 课程改革 |
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