|
|||||
|
|
| 优化信息传递过程提高『两课』教学效果 | |
| 作者姓名： | 李中建 |
| 作者单位： | 武汉大学政治与公共管理学院 教师、博士研究生武汉430072 |
| 摘 要： | 当前,"两课"不同程度地存在着教学信息的时效性不强、信息内容过分与考试挂钩、信息传递手段的单一性和信息传递的单向性等问题.提高"高课"教学效果,应增强教学内容的时代感、注重理论的理解与运用、丰富传递手段、加强教学内容的针对性. |
| 关 键 词： | 信息传递 " 两课" 教学 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |