自主学习模式在传播学教学中的探索 |
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引用本文: | 杜可琦.自主学习模式在传播学教学中的探索[J].学理论,2011(25). |
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作者姓名: | 杜可琦 |
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作者单位: | 内江师范学院,四川内江,641112 |
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基金项目: | 内江师范学院教改《大众传播学教学模式改革》阶段性成果 |
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摘 要: | 自主学习模式强调学习者个性化和自主化进行学习,自由度的扩大使他们能够更科学安排时间、合理控制进程、提高学习兴趣,更好地建构知识。传播学本身理论性较强、内容相对抽象,难以激起学习者的兴趣。将自主学习模式应用于传播学教学中,可增强学生的学习积极性和探索精神,有效提高教学效果。
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关 键 词: | 自主学习 传播学 教学模式 |
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