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我国高等职业教育内涵式发展模式探索
引用本文:刘晓枫,上官凤.我国高等职业教育内涵式发展模式探索[J].学理论,2008(24):62-63.
作者姓名:刘晓枫  上官凤
作者单位:1. 哈尔滨职业技术学院,哈尔滨,150081
2. 哈尔滨铁路职业技术学院,哈尔滨,150081
基金项目:黑龙江省教育厅高职高专人文社会科学研究项目《高等职业教育内涵式发展模式的探索与研究》研究成果,项目编号11515034
摘    要:当前,我国高等职业教育已进入了由注重数量扩张的外延式发展到注重以提高教学质量为中心的内涵式发展的新阶段。在21世纪全面建设小康社会新的历史背景下,我们力求探索中国高等职业教育发展的新模式。一国的职业教育发展模式是建立在其现行的经济、政治环境中,与其教育制度、文化环境、所处的国际背景以及教育发展的自身规律有着密切的联系。针对我国的国情以及未来要面临的挑战,我们把我国内涵式发展模式表述为:以提高教学质量为核心,以改革创新为途径,以政府行为为支撑,以示范性院校建设为引领,以完善的教学质量评估体系为保障的发展模式。

关 键 词:高等职业教育  内涵式发展模式  教育质量  

Exploring the Connotation Development Pattern in the High Level Vocational Education
Authors:LIU Xiao-feng  SHANG Guan-feng
Abstract:
Keywords:
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