我国高校辅导员队伍建设的历史启示 |
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引用本文: | 张承安,隋莎莎.我国高校辅导员队伍建设的历史启示[J].学理论,2010(12):196-197. |
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作者姓名: | 张承安 隋莎莎 |
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作者单位: | 长沙理工大学,长沙,410004 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《高校辅导员队伍建设的机制与模式研究》;;湖南省普通高等学校教学改革研究项目[湘教通(2009)321号104] |
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摘 要: | 高校辅导员是一种历史以及现实的存在。新时期建设高校辅导员队伍,要注重运用历史的延续和科学的继承去面对机遇和挑战。高校辅导员制度是一项中国特色社会主义的教育制度创新;高校辅导员制度是培养高水平人才的重要途径。辅导员队伍建设必须服从和服务于意识形态,必须解决好待遇、出口问题。我国目前完善的管理体制和健全的考评与激励机制尚未建立,高校辅导员队伍建设的机制与模式还不够完善,高校辅导员队伍建设需要面向未来。
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关 键 词: | 制度创新 培养模式 服从+服务 待遇+出口 高校辅导员 |
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