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杂志ISSN号
我国专业学位研究生教育质量的三维视角分析
作者姓名:
滕云
张禾颐
作者单位:
对外经济贸易大学金融学院;
摘 要:
在分析我国专业学位研究生教育面临的机遇与挑战的基础上,应用克拉克协调三角形理论,从市场、政府、高校的三维视角出发,指出目前我国专业学位研究生教育存在的主要问题,提出市场导向、政策保障、特色发展的提高我国专业学位研究生教育质量的思考建议。
关 键 词:
专业学位
研究生教育
教育质量
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