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| 浅析校长的非权力影响力 | |
| 引用本文： | 宋玉红,王颖. 浅析校长的非权力影响力[J]. 辽宁行政学院学报, 2004, 6(2): 99-99 |
| 作者姓名： | 宋玉红 王颖 |
| 作者单位： | 铁岭市第五中学;铁岭市第五中学 |
| 摘 要： | 校长是一所学校全体师生的总指挥、总调度。校长要出色地履行自己的职责,从行为科学上看,应当具备两个方面的影响力:一方面是与校长职责相适应的权力影响力;另一方面是主要体现于个人素质的非权力性影响力。校长的权力影响力,是上级机关在任命其职务时就赋予了,而校长的非权力影响力与权力影响力不同,它对别人的影响不带有强制性,它既没有正式的规定,也没有上下级授予的形式,它是建立在群众对校长的崇敬和信服基础之上的。校长的感召力如何、凝聚力如何,主要靠非权力影响力的作用。正所谓“桃李不言,下自成蹊。”那么,作为一名校长如何发挥… |
| 关 键 词： | 校长 影响力 权力 人格力量 教师 情感交流 学校 |
| 修稿时间： | 2003-12-12 |
On Headmaster′s Non-Power Effects |
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| Abstract: | |
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