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先学后教政治课堂教学模式中互学模式的研究
作者姓名:郑玉群
作者单位:浙江省杭州第十一中学
摘    要:一、问题的提出我校政治教研组自2011年9月开始先学后教政治课堂教学模式研究,形成了激活(目标任务呈现)——自学(学生自主学习)——互学(生生、师生、信息系统互学)——展示(学习

关 键 词:先学后教  课堂教学模式  信息系统  学生交流  政治课堂  教师  思想政治课教学  引导学生  目标任务  学习过程
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