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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
开展校企合作发展继续教育
作者姓名:
党颖
周建军
王薇
作者单位:
浙江大学,浙江,杭州,310027
摘 要:
本文通过对中国加入WTO后的新形势下继续教育概念的详细阐释,以继续教育的组织者和实施者,两种不同角色的视角,探讨了在中国企业界开展继续教育的模式.对比了经济形势、改革发展、科技创新以及角色心理等因素,并以论证、举例、理论结合实习总结等方式,以点到面、由浅入深地分析了当今企业界开展得如火如荼的继续教育的现象.
关 键 词:
继续教育
课程决策
校企合作
角色对比
文章编号:
1008-4479(2002)06-0067-04
本文献已被
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