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新生代农民工职业教育培训现状与对策的实证研究——以河南省新乡市为例
作者姓名:刘珍玉  毛哲山
作者单位:新乡医学院;河南师范大学
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金,河南省哲学社会科学规划项目,河南省教育厅人文社科重点项目
摘    要:对新生代农民工进行职业教育培训是提升其个体素质、经济收入水平和市场竞争力的重要途径.新生代农民工职业教育的参与度既取决于政府的投入力度,又取决于新生代农民工对于这种继续教育的认同度和参与度.科学实证的认知本群体职业教育的现状和存在的问题,并建立规范有效的培训模式对于提升新生代农民工在城市中的竞争力、促进新生代农民工顺利的融入城市社会生活并彻底的实现城市化具有重要作用.

关 键 词:新生代农民工  职业教育培训  实证研究
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