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论艺术与审美对青年学生的人格塑造
作者姓名:王伟
作者单位:济南大学 山东
摘    要:艺术教育是以人为中心的教育,目的在于培养人和提高人的素质。它是以各种艺术与审美并通过审美活动和美感体验的育人活动,它所要解决的问题是人格的塑造和身心的发展。艺术教育的审美功能直接导致了通过审美的观照,可以培养、锻炼、提高人的审美能力,可以陶冶、塑造、提升人生境界,完善人格,使人自由和谐全面地发展,还可以促进人的身心走向健康向上的自由发展之路。

关 键 词:艺术  审美  素质教育  人格塑造
文章编号:1008-7605(2006)04-0056-02
修稿时间:2006-01-15
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