| 当前我国家庭教育面临的挑战、问题与对策 |
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| 引用本文： | 杨雄. 当前我国家庭教育面临的挑战、问题与对策[J]. 探索与争鸣, 2007, 0(2): 68-71 |
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| 作者姓名： | 杨雄 |
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| 作者单位： | 上海社会科学院,上海,200020 |
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| 摘 要： | 研究发现,中国的家庭结构不再是影响子女成长的关键因素,而夫妻关系、亲子关系更为重要。环境变量成为影响家庭教育质量的重要因素。由于独生子女社会背景,当前中国不少父母对孩子教养方法上的主要问题有:交往上的“过度保护”;生活上的“过分溺爱”;学业成绩与未来职业上的“过高期望”。究其原因,(1)家长在家庭教育观上存在偏差,父母的“知”、“行”分离现象突出。(2)当前家庭教育缺乏科学理论指导。(3)应试教育理念仍较深地影响着中国父母。
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| 关 键 词： | 家庭教育 环境变量 亲职教育 |
Challenges that Faces Present Family Education in China and My Countermeasure |
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| Yang Xiong. Challenges that Faces Present Family Education in China and My Countermeasure[J]. Exploration and Free ViewS, 2007, 0(2): 68-71 |
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| Authors: | Yang Xiong |
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