抓住三个环节，切实提高县级党校主体班培训效果

办好主体班是县级党校的主要任务。然而，多年来主体班培训效果不佳，质量不高一直是困扰县级党校的一个棘手问题。如何切实提高主体班的培训效果，使学员们留得住、学得进，通过培训确有收获、确有提高。笔者根据近几年的工作体会谈几点粗浅的认识。