我国专业学位研究生教育的研究现状及趋势分析——基于CNKI(2002-2011年)的统计 |
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引用本文: | 杨晓丽.我国专业学位研究生教育的研究现状及趋势分析——基于CNKI(2002-2011年)的统计[J].国家教育行政学院学报,2012(7):57-63. |
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作者姓名: | 杨晓丽 |
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作者单位: | 西北师范大学教育学院 |
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摘 要: | 基于CNKI数据库2002—2011年度的数据,采用文献计量学方法和内容分析法,对所收集的关于专业学位研究生教育的文献分析表明:国内有关专业学位研究生教育的文献数量明显增多,专业学位研究生教育的发展同教育政策的制定和改革密切相关;专业学位研究生教育研究尚未得到在校研究生的广泛关注;研究"工程硕士"的文献数量最多;同国外比较的相关研究较少;"培养模式"、"质量"与"课程"是国内专业学位研究生教育的研究热点。
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关 键 词: | 专业学位研究生教育 研究趋势 |
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