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| 试述《社会发展简史》的插图教学 | |
| 作者姓名： | 钱炜 |
| 作者单位： | 江苏无锡县锡南中学 |
| 摘 要： | 政治是一门逻辑性较强的课程,理论性的概念条文较多。为了让学生更好地理解课文内容,很有必要加强形象化教学,以提高学生对知识的吸附能力。而运用课文插图进行教学,就是加强形象化教学的有效手段。为此,本文以《社会发展简史》为例,谈谈我在这方面的一些粗浅认识和初步尝试。据统计,在新编的《社会发展简史》课本 |
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