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| 普通学前教育课程与特殊学前教育课程整合的意义及价值 | |
| 引用本文： | 及文平.普通学前教育课程与特殊学前教育课程整合的意义及价值[J].求实,2008(Z2). |
| 作者姓名： | 及文平 |
| 作者单位： | 沧州师专泊头分校,河北,沧州,062150 |
| 基金项目： | 河北省"十一五"教育科学规划课题《普通学前教育专业开设特殊教育专业课程的模式与方法研究》研究内容之一.课题编号06013067 |
| 摘 要： | 普通学前教育课程与特殊学前教育课程有着不可分割的内在联系,有着很大的包容性,一致性,我们将两类课程进行有机整合基于: |
| 关 键 词： | 特殊儿童 学前教育课程 普通幼儿园 课程整合 接受教育 专业知识 学前教育专业 各级政府 有机整合 特殊教育师资 |
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