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| 浅谈中专语文教学的多读多写问题 | |
| 引用本文： | 孙运莉.浅谈中专语文教学的多读多写问题[J].江西青年职业学院学报,2003,13(2):46-46. |
| 作者姓名： | 孙运莉 |
| 作者单位： | 广州理工学校 |
| 摘 要： | 语文学习的重要性和必要性是勿庸赘述的,小到一个人的言谈举止,大到现在的谈判、协议、合同的字斟句酌,一时一刻也离不开语文。所谓差之毫厘、失之千里,因为一字之差损失几百万的例子经常见于报端。说到语文不得不说到另外一种语言——英语,英语作为一种世界通用的语言越来越受到人们的重视和普遍的学习,这不是因为世界上使用英语的人多,而是讲英语的国家多,讲英语的国家强大。况且,英语有自己完备的等级考试制度,人们学习英语达到什么程度,通过这种测试就可以衡量。但作为表意文字的汉语完全照搬表音文字的英语引进了标准化考试,人们 |
| 关 键 词： | 中专 语文教学 语文学习 人文精神 写作训练 |
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