初中一年级(上册) 第五课 公民要自觉遵守纪律教学建议

一、关于教学目标教学目标离不开认知、能力、觉悟三方面。本课的认知内容不算多,要求也不高,集中在纪律、自由及其关系上。能力.觉悟方面,则反映为公民意识的培养,遵守纪律的自觉性的培养.遵守纪律的行为习惯的形成等。根据新教材的特点,在教学目标的确定及实现过程中,要紧紧把握住教学内容各部分的内在联系,使知、情、意、行有层次地融汇贯通,融为一体。