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| 基于课程监控国家性测试的实施策略 | |
| 引用本文： | 范小虎.基于课程监控国家性测试的实施策略[J].延边党校学报,2011(3):125-126. |
| 作者姓名： | 范小虎 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院; |
| 基金项目： | 安徽省教育科学规划项目:普通高中新课程背景下的学业成绩监测研究(JG10166); 阜阳师范学院科研项目:普通高中新课程背景下的学业成绩监测研究(2009FSSK05) |
| 摘 要： | 三级课程的实施和课程三级管理的实行,必然催生多元化的课程形态。课程监控是课程得以正确实施的有利保障。在当代国家,＂国家性测试＂是对＂国家课程＂实施监控最重要和有效的手段。借鉴别国的经验,实施＂基于课程监控的国家性测试＂是我国教育改革的当务之急。 |
| 关 键 词： | 国家课程 课程监控 国家性测试 实施策略 |
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