农村义务教育的新困扰

农村人口受教育程度是农村全面小康综合评价系统中第二位的重要指标。加快发展农村文化教育事业，是建设社会主义新农村的“造血之源”。但农村义务教育队伍的建设及教育质量的提高，已成为制约农村教育发展的瓶颈。农村教育如何走出师资困局，全面提高教育水平，值得引起全社会的共同关注。