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中小学教师“说课”能力探讨
作者姓名:孙爱琴
作者单位:江西省鄱阳县鄱阳二中,江西鄱阳,333100
摘    要:教师说课是中小学越来越普遍采用的一种评价手段。本文着重阐述了说课的特点,说课时要把握的原则,以及教师说课时避免进入的误区,同时,对如何评课提出了指导性的建议。

关 键 词:说课  原则  评价建议
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