论我国高等教育对政府角色的重新诠释

当前我国高等教育体系中，主要有公办高校和民办高校两大主体。这两大主体在高等教育体系中的地位不同，主要表现为学校规模、在校生数、师资队伍、国家政府的政策支持等方面。显然，与公办高校相比，民办高校在以上几个方面都处于劣势地位。而这归根结底是由于我国政府部门，尤其是教育行政部门对教育的管制越位所造成的。因此，我们必须在一定程度上进一步打破这种相对的垄断，以解决民办高等教育与社会和谐发展问题。