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生命教育的空间架构分析
引用本文:
郭美霞.生命教育的空间架构分析[J].学理论,2010(21):221-222.
作者姓名:
郭美霞
作者单位:
鸡西大学,黑龙江,鸡西,158100
摘 要:
从自然生命、社会生命、精神生命三个层面阐述生命的长度、宽度和厚度,以实施阶段性教育、差异性教育、全民性教育,构筑生命教育的坡度、深度和广度,引发对生命教育的思考和重视。
关 键 词:
分析
架构
生命教育
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