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| 激发兴趣重在实用:谈谈应用写作课的教学方法 | |
| 引用本文： | 段文红.激发兴趣重在实用:谈谈应用写作课的教学方法[J].实事求是,2000(4):77-78. |
| 作者姓名： | 段文红 |
| 作者单位： | 中共哈密矿务局党校 |
| 摘 要： | 一谈起应用写作课，人们往往会被它相对稳定的格式和行文方式所束缚，认为应用写作课无非是讲讲各文种的特点、写作方法。注意事项等，每堂课都按这种程序进行，教师讲得乏味，学员听得也没劲。然而文章不是无情物，“散文如此，应用文亦然。”也就是说：应用文虽不象散文那样以叙事和抒情为主，但洋溢于字里行间，也有或浓或淡、或隐或现的感情色彩。怎样把这种感情色彩灌注到教学过程中，讲出激情，以至于感染学员，达到预期目的，我认为应该注意以下几个方面： 一、营造一个和谐的气氛。教学活动是教与学双方和谐的统一。教师和学员的情… |
| 关 键 词： | 应用文写作课 教学气氛 课堂设计 |
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