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中外和谐发展教育思想及对大学教育的启示
作者姓名:桂署钦  赵金和
作者单位:广西工学院社会科学系,广西柳州,545006 
基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目,广西高校思想政治教育理论与实践研究立项课题 
摘    要:古今中外的教育家、思想家都提出了许多丰富的和谐发展的教育思想,对我国高等教育的发展和人才培养无疑具有重要的启迪和借鉴意义.学校领导应树立科学教育--人文教育并举的教育理念,大学教师应树立科学文化--人文文化并重的教学观,大学生应树立科学素养--人文素养和谐发展的人才观.

关 键 词:和谐发展  教育思想  教育  启示
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