幼教“小学化”，透支童年不可取

现在的家长对所谓的“学前教育”越来越重视,很多幼儿园为迎合家长需求,大搞知识教育。三四岁的孩子,英语、语文、数学样样要学,大量玩耍时间被各种作业占用,幼儿园趋向“小学化”愈演愈烈。可事实上,幼儿教育专家并不赞同这种教育方式,认为拔苗助长弊端多。