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| 新加坡双语教育对我国高职教学的启示 | |
| 作者姓名： | 王文燕 |
| 作者单位： | 襄樊职业技术学院 湖北襄樊441021 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅职教“十五规划课题”子课题 鄂教职 [2 0 0 1]2 1号。 |
| 摘 要： | 双语教育是国家教育制度的一个组成部分 ,它涵盖了教育的全过程 ,它不仅仅指学校实行双语教学 ,还包括整个学习环境、生活环境和工作环境中双语的运用。双语教育在国际教育界一直是一个有争议的话题 ,受到各国教育家的关注。二战以后 ,双语教育在很多国家受到重视 ,特别是美国、加拿大、新加坡等移民国家。随着世界经济的一体化和我国加入WTO ,双语教育在我国也逐步得到了开展 ,各高校开始实施双语教学。本文借鉴新加坡的双语教育经验 ,谈谈我国高职如何开展双语教学。一、新加坡的双语教育作为“四小龙”之一的新加坡 ,经济发展十分迅速 … |
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