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| 有效学习理论基础的研究 | |
| 作者姓名： | 陈雅丽 谢国文 王建春 |
| 作者单位： | 1. 广州大学,生命科学学院,广州,510000 2. 广州培英中学,广州,510080 |
| 摘 要： | 在全面推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革全面推开之际,讨论和研究有效学习显得十分迫切和必要。研究有效学习就离不开其理论基础的研究,试图对学术界以往对有效学习理论基础的研究成果作一总结和综合,以便为后续研究提供服务。 |
| 关 键 词： | 有效学习 人本主义 建构主义和心理学 |
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