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| 高校学生分级管理模式的研究 | |
| 引用本文： | 杨亮,靳丽萍,薛皓,封杰.高校学生分级管理模式的研究[J].学理论,2011(26). |
| 作者姓名： | 杨亮 靳丽萍 薛皓 封杰 |
| 作者单位： | 延安大学生命科学学院,陕西延安,716000 |
| 基金项目： | 教育部暨陕西省高校辅导员培训和研修基地(延安大学)2010年科研项目(FDY1010); 延安大学国家大学生文化教育素质基地研究项目(YDWH10-04)资助 |
| 摘 要： | 高校的主要任务是科研和教学。学生管理工作水平是影响高校教学质量和高等教育成败的关键因素。进入新世纪以来,我国高校正在经历着全面改革,从以前的精英式教育,转型为大众式教育。由于经济模式和市场运营方式的改变,使得高校学生工作面临诸多机遇和挑战,这对高等院校学生管理工作提出了新的要求,学生管理工作者须针对各年级学生的认知特点和成长规律,寻找出分年级进行管理的新途径。 |
| 关 键 词： | 高校 学生管理 分年级 |
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