感觉、知觉的规律在体育中的运用 |
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引用本文: | 许兰芝.感觉、知觉的规律在体育中的运用[J].学校党建与思想教育,2006(12):70-70. |
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作者姓名: | 许兰芝 |
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作者单位: | 湖北城市建设职业技术学院 |
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摘 要: | 人们在运动过程中,会产生心理活动,感觉是其中最基本的心理活动。知觉活动与感觉同时产生,是感觉的深入。感觉具有一定的被动性,而知觉的反映却具有选择性、整体性、理解性。它是利用过去的经验对当前刺激物的整体“识别”过程,包括寻求对事物的选择、补充和改组,因此,知觉的反映比感觉要主动和积极。那么感觉、知觉究竟有哪些心理活动规律,它们又是如何在体育教学中被运用的呢?
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关 键 词: | 体育教学 感觉 知觉 心理活动规律 运动过程 被动性 理解性 刺激物 |
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