核心价值观培育三向度 |
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作者姓名: | 袁健 |
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作者单位: | 西北师范大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 国家社科基金项目“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的内在逻辑研究”(课题编号:20BKS027)的研究成果; |
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摘 要: | <正>当代青少年承担着实现中华民族伟大复兴中国梦的神圣使命,如何使社会主义核心价值观成为当代青年认同、拥护的主流价值观至关重要。因而,思政教师要通过理论教育、实践活动以及制度体系的建设,提升青少年对社会主义核心价值观内容的理解和认同,在生活中自觉用社会主义核心价值观引领前进方向。一要加强理论教育,提升青少年价值认知。
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