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| 落实核心素养 践行以评促教 | |
| 作者姓名： | 杨伟东 赵新霞 |
| 作者单位： | 2. 河南省新乡市第二十二中 |
| 摘 要： | 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》将党的教育方针具体细化为本课程应着力培养的核心素养,体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。要落实核心素养培育目标,需要我们在教学中优化教学设计,2022年河南中考道德与法治第19题的命题理念启示我们:在教学中要细研课程标准,确定教学目标,回归教材;情境创设多元,运用PISA测试理念,激活思维;优化活动设计,开展项目学习,学以致用;强化思维训练,注重高阶思维培养,助力“双减”。 |
| 关 键 词： | PISA测试理念 项目学习 核心素养 |