体医结合背景下医学学生体育核心素养指标构建研究

体育核心素养是个体的特殊品格和至关重要的能力，是医学学生适应社会发展需要所应具备的素质。本文以医学院校学生体育核心素养为研究对象，通过多轮专家调查，运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、数理统计法，对专家意见建议等进行资料整合分析，综合得出医学学生体育核心素养指标体系，并进行检验分析。构建出医学学生体育核心素养体系。旨在为今后的医学学生体育核心素养体系研究或其他领域的核心素养研究提供有效参考价值。