论MOOC混合式教学法融入经济犯罪侦查教学的探索

目前,在经济犯罪侦查专业存在着信息化理念落后、案例教学形式单一、经侦教学内容理论化、教师实践素养低下等问题。大数据时代, MOOC混合式教学法互动交流丰富,满足经侦专业案例教学的需要;促使角色转变,适应经侦案件办理的实际需要;提升教师信息素养,契合经侦教学与实战对接的理念;提升学校知名度,提高经侦教学的主体地位。经侦教学需以MOOC为契机,促使其从传统的以教师为中心向以学生为中心的教学模式转变。