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| 美国外语教育战略演变与现状分析 | |
| 引用本文： | 季舒鸿.美国外语教育战略演变与现状分析[J].国家教育行政学院学报,2012(6):87-91. |
| 作者姓名： | 季舒鸿 |
| 作者单位： | 安徽中澳科技职业学院外语系 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校教学质量与教学改革工程项目(20101705);安徽省教育厅人文社科项目(2011sk588) |
| 摘 要： | 通过对20世纪40年代以来美国外语教育政策、法规以及重大事件的回顾与梳理,发现美国外语教育战略的主要特征表现为以国家利益为取向,用能力标准来引领,主要目的是为了维护和巩固其在全球政治、经济、军事等领域的"霸主"地位。但是从美国外语教育的现状来看,外语战略实施的效果并不理想,外语人才仍然处于紧缺状态,究其根源,传统的"文化痼疾"显然"难辞其咎"。研究美国外语教育战略演变对于我国具有重要的启示和借鉴价值。 |
| 关 键 词： | 外语教育 战略 国家利益 文化 |
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