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为青少年开启求知的大门

作者姓名：	未蒙

摘要：	当世界进入信息时代、处在瞬息万变的时候,当许多人还处在“畏惧未知的将来,墨守已知的过去”的时候,我国的几亿青少年,将如何看待这个高速旋转的世界?我国的教育工作者应该为他们做哪些工作呢?
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