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| 教育·制度·监督与自律和他律 | |
| 引用本文： | 程广贤.教育·制度·监督与自律和他律[J].党政干部学刊,2005(8):30. |
| 作者姓名： | 程广贤 |
| 作者单位： | 中共丹东市委党校,辽宁,丹东,118000 |
| 摘 要： | 建立健全与社会主义市场经济相适应的预防和惩治腐败体系,实现党的先进性长效机制,关键是正确处理教育、制度、监督的辩证关系,充分发挥教育的基础作用、制度的保证作用和监督的关键作用。从自律和他律的角度来理解教育、制度和监督,有助于我们加深对三者辩证关系的认识。教育的基础作用在于它是解决自律问题的重要手段。反腐败以自律为主还是以他律为主,这是中西方反腐败思路的主要区别。西方的传统文化是人性恶,认为人人生而有罪,自私贪婪是人的本性,因此它们的反腐败是以他律为主,特别强调外部的强制约束。阿克顿的名言“权力趋于腐败,绝… |
| 关 键 词： | 教育 制度和监督 预防和惩治腐败 自律和他律 |
| 文章编号： | 1672-2426(2005)08-0030-01 |
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